Основні засади освітньої системи закладу

Основні засади освітньої системи

 закладу спрямовані на:

прогностичну функцію: творчий пошук шляхів до духовного розвитку дітей як гармонійну єдність морального, естетичного, інтелектуального і емоційного компонентів розвитку особистості;

стратегічну функцію: посилення уваги до проблем морального та духовного виховання підростаючого покоління:

-  озброїти учнів знаннями та вміннями, враховуючи індивідуальні особливості школярів;

-  розвивати творчі здібності учнів;

-  здійснювати пошук здібних дітей, організовувати роботу з ними;

-  гуманізація відносин між учнями, вчителями, батьками;

-  формування свідомої дисципліни та культури поведінки;

-  формування потреб та вмінь самовдосконалюватись;

-  формування особистості – патріота України;

проектну функцію: проведення системного прогностичного дослідження в навчальному закладі:

-  визначення провідних напрямків навчально-виховного процесу;

-  визначення чіткої  структури  методичної роботи, яка стимулювала б
 кожного вчителя для саморозвитку та самоосвіти;

- впроваджувати диференційований підхід до навчання з базових дисциплін;

- створити навчальні кабінети, поновивши наочність та обладнання;

- відслідковувати процес розвитку, здійснюючи постійний внутрішкільний 
 моніторинг якості роботи закладу та аналізувати його результати;

- створювати сприятливі умови для врахування індивідуальних особливостей 
 інтересів і потреб учнів, для формування у школярів орієнтації на той чи 
 інший вид майбутньої професійної діяльності;

-  виховання лідерських якостей школярів через учнівське самоврядування;

- активно вивчати позицію батьків, враховуючи її  при організації навчально-
 виховного процесу у виборі напрямків діяльності закладу.